莒县小学第四协作区开展数学同课异构教研活动
2026-06-18 20:29:25
来源：公益在线
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公益在线山东莒县讯（公益记者 赵春玲）为落实新课标要求，着力培养学生数感与数学核心素养，6月4日，莒县小学第四协作区组织开展“立足数概念教学 提升学生数感”同课异构专题教研活动。协作区各小学数学骨干教师齐聚一堂，共探小数课堂教学新路径。
课后研讨环节，与会教师围绕课堂教学展开深入交流。大家一致认为，两堂课均通过米尺模型建立长度单位与分数、小数的联系，有效帮助学生理解小数意义。教师们建议，在后续教学中可增加数数练习，引导学生在“数”的过程中体会十进位值制规律，进一步沟通小数与整数的内在联系。 下一步，协作区将持续聚焦数概念教学，深耕课堂教学改革，不断提升数学教育教学质量。 本文来源：公益在线责任编辑：张作娟 |
